Inhaltsverzeichnis
Einführung 2
Konzept der mathematische Resonanzphilosophie (MRP) 2
Mathematische Abbildung 2
Darstellung einer Matrix 3
Anwendung RMP auf Soziale Systeme 4
Resonanzobjekt 0 Mensch mit Eigenresonanz 4
Resonanzobjekt 1 unmittelbare Umgebung 5
Resonanzobjekt 2 nahes Umfeld 6
Resonanzobjekt 3 erweitertes Umfeld 7
Resonanzobjekt 4 Region/Land 8
Resonanzobjekt 5 Verwandtschaft 9
Resonanzobjekt 6 Freunde und Bekannte 10
Resonanzobjekt 5 Zeitgenossenschaft 11
Resonanzobjekt 7 Zukunftperspektive 12
Resonanzobjekt 8 Leidenschaften, Hobbies 14
Resonanzobjekt 9 Routineaufgaben 15
Resonanzaufgaben 16
Zeitreihen 16
Zeitreihe Befindenlichkeit der Deutschen Gesellschaft 17
Anhang 1
Zum Zwischenbericht zur MRP
[Der ganze Anhang wird noch ergänzt.]
Die MRP betrachtet sich als Teil der Phänomelogie.
Die eigentlich unteilbare Wirklichkeit wird aufgeteilt in abgeschlossene (Resonanz)Objekte, die gegenseitig in Wechselwirkung strehen „resonanzieren“: sich: anziehen/abstoßen, anregegen/dämpfen.und
Summe Roi + Summe W = 1 (die Wirklichkeit)
0 < sumRoi =< 1 (die statische/greifbare Wirklichkeit)
und 0< sumWii =< 1 (die dynamische Wirklichkeit)
Im Omegapunkt durchdringen sich greifbare und dynamische Wirklichkeit
[wird noch ergänzt]
Die Mathematik von MRP ist sehr einfach nur Mengelehre, Addiotion, Subtraktion
Resonanzobejekte sind abzugrenzen
Omegapunkt ist noch entfernt
Für eine Modellieung wird angenommen sumRoi >> sum Wii
Einfachster Fall:
Zerkegung in zwei Objekte
R1 + R2 + W12 + W11 + W22 = 1 (z.B. Materie und dunkle Materie)
W12: Wechselwirkung zwischen 1 und 2
W11 + W22 interne
Wechselbeziehung z.B. Zerfall oder Rotation
Weitere Annahmen für die RMP:
Nur Auschnitt der Wirklichkeit in der gilt 0,2 < Rg0 <= 0,5
also R0 ein maßgebliches Resonanzobjekt mit einem Gewicht in
dem betrachteten Ausschnitt der Wirklichkeit von 0,2.
Beispiel:
Dieselmotor : Gewicht 0,5, Treibstoff: Gewicht =0,2 Sonst 0,3
Sinnvoll gewählte Resonanzobjekte sind abgeschlossene
weitegehend autome Systeme:
Beispiel: Planetsen : Erde –
Mond
Für Menschen in sozialen Systeme wird angenommen:
allgemein 0,2 < Ro < 0,4
0,2 asketische lebende Nonne, 0,4 Autist, Narzis, 0,4 < Gott, Robinson Cruso
Dreieinigkeit:
Gott +Jesu-Mensch + Heiliger Geist = 1 z.B. 0,4
+0,4 + 0,2 = 1
Gott + Teufel + Welt(Mensch) = 1
[wird noch ergänzt]
Beispiel :Männlich, Person des öffetlichen Lebens, attraktiv
|
ID |
Resonanzobjekt |
Rg |
Rw |
Rb |
|---|---|---|---|---|
|
Ro0 |
Eigenresonanz |
0.40 |
3.5 |
1.40 |
|
Ro1 |
Direktes Umfeld |
0.05 |
2.0 |
0.10 |
|
Ro2 |
Erweitertes Umfeld |
0.05 |
2.0 |
0.10 |
|
Ro3 |
Umgebung (Region/Land) |
0.05 |
2.5 |
0.13 |
|
Ro4 |
Zeitgenossenschaft |
0.10 |
-0.5 |
-0.05 |
|
Ro5 |
Zukunftsaussichten |
0.10 |
3.0 |
0.30 |
|
Ro6 |
Verwandtschaft |
0.07 |
2.0 |
0.14 |
|
Ro7 |
Bekannte/Freunde |
0.08 |
2.5 |
0.20 |
|
Ro8 |
Hobbies/Leidenschaft |
0.05 |
3.5 |
0.18 |
|
Ro9 |
Routinearbeiten |
0.05 |
2.0 |
0.10 |
|
Rbgesamt |
2.60 |
|||
Diskussion/Einstufung
[wird noch ergänzt]
|
Rbgesamt |
Beschreibung |
|
|
0 bis 1 |
Existelle Krise |
|
|
1,0 bis 1,5 |
Manifeste Krise |
|
|
1,5 bis 2 |
Beginnende Krise |
|
|
2 bis 3 |
Normal |
|
|
3 bis 4 |
Große Zufriedenheit |
|
|
4 bis 4,5 |
Glück |
|
Länder/Region
KResoanzklassen
Kriterium; Resoanz mit Meschen
|
Rw |
Typ |
Beschreibung |
Beispiel |
|
5 |
Schöne gesunde junge Frau |
Volle Harmonie |
Audres Hepburn |
|
4 |
Schön, schlank, sportlich |
|
|
|
3 |
geund |
|
|
|
2 |
Normal mit Blessuren |
|
|
|
1 |
Eingeschränkte, Alte |
|
|
|
0 |
Verbistertes Wesen |
|
|
|
-1 |
Dieätsüchtiger |
|
|
|
-2 |
Borderliner |
|
|
|
-3 |
Suchtkranker |
|
|
|
-4 |
Suiz gefärhrdeter |
|
|
|
-5 |
Selbsmörder |
Volle Disharmonie |
|
Kriterium; Resonanz mit Meschen
naheliegend, berührend
|
Rw |
Typ |
Beschreibung |
Beispiel |
|
5 |
Außerordentlich fördernd |
Volle Harmonie |
Warmes sauberes Bett,Wohnung geteilt mit Partner |
|
4 |
Sehr fördernd |
|
|
|
3 |
fördernd |
|
|
|
2 |
sehr angenehm |
|
|
|
1 |
angenehm |
|
|
|
0 |
neutral |
|
|
|
-1 |
belastend |
|
|
|
-2 |
störend |
|
|
|
-3 |
bedrohlich |
|
|
|
-4 |
Sehr bedrohlich |
|
|
|
-5 |
tödlich |
feindlich |
|
Kriterium; Resonanz mit Meschen
naheliegend, berührend
Wahrnehmung
nicht und ständig unmittelbar
|
Rw |
Typ |
Beschreibung |
Beispiel |
|
5 |
Außerordentlich fördernd |
Volle Harmonie |
Quartier |
|
4 |
Sehr fördernd |
|
|
|
3 |
fördernd |
|
|
|
2 |
sehr angenehm |
|
|
|
1 |
angenehm |
|
|
|
0 |
neutral |
|
|
|
-1 |
belastend |
|
|
|
-2 |
störend |
|
|
|
-3 |
bedrohlich |
|
|
|
-4 |
Sehr bedrohlich |
|
|
|
-5 |
tödlich |
feindlich |
|
Kriterium; Resonanz mit Meschen
Stadt, Stadtteil
|
Rw |
Typ |
Beschreibung |
Beispiel |
|
5 |
Außerordentlich fördernd |
Volle Harmonie |
|
|
4 |
Sehr fördernd |
|
|
|
3 |
fördernd |
|
|
|
2 |
sehr angenehm |
|
|
|
1 |
angenehm |
|
|
|
0 |
neutral |
|
|
|
-1 |
belastend |
|
|
|
-2 |
störend |
|
|
|
-3 |
bedrohlich |
|
|
|
-4 |
Sehr bedrohlich |
|
|
|
-5 |
tödlich |
feindlich |
|
Länder/Region
Kriterium; Resonanz mit Menschen
|
Rw |
Typ |
Beschreibung |
Beispiel |
|
5 |
|
|
Odenwald/Bergstrasse |
|
4 |
|
|
Toskana |
|
3 |
|
|
Mitteleuropa, allgemein |
|
2 |
|
|
Schottland, Japan, Rocks Mountains |
|
1 |
|
|
Chile, Himmalay, Peru |
|
0 |
|
|
Mexiko, Schwellenland |
|
-1 |
|
|
Dschungelland, Entwicklungsland |
|
-2 |
|
|
Nordfinnland |
|
-3 |
|
|
Alsaka/Sibirien |
|
-4 |
|
|
Sandwüste |
|
-5 |
zehrend |
|
Eiswüste, Antarktis |
Kriterium; Resonanz mit Meschen
Grundeinstellungen
|
Rw |
Typ |
Beschreibung |
Beispiel |
|
5 |
Außerordentlich fördernd |
Mainstream formend |
|
|
4 |
Sehr fördernd |
|
|
|
3 |
fördernd |
|
|
|
2 |
sehr angenehm |
Voll im Mainstream |
|
|
1 |
angenehm |
|
|
|
0 |
neutral |
|
|
|
-1 |
belastend |
Außenseiter |
|
|
-2 |
störend |
|
|
|
-3 |
bedrohlich |
|
|
|
-4 |
Sehr bedrohlich |
|
|
|
-5 |
tödlich |
Verfolgter |
|
Kriterium; Resonanz mit Meschen
Grundeinstellungen
|
Rw |
Typ |
Beschreibung |
Beispiel |
|
5 |
Außerordentlich fördernd |
|
|
|
4 |
Sehr fördernd |
|
|
|
3 |
fördernd |
|
|
|
2 |
sehr angenehm |
Voll im Mainstream |
|
|
1 |
angenehm |
|
|
|
0 |
neutral |
|
|
|
-1 |
belastend |
Außenseiter |
|
|
-2 |
störend |
|
|
|
-3 |
bedrohlich |
|
|
|
-4 |
Sehr bedrohlich |
|
|
|
-5 |
tödlich |
Verfolgter |
|
Kriterium; Resonanz mit Meschen
Grundeinstellungen
|
Rw |
Typ |
Beschreibung |
Beispiel |
|
5 |
Außerordentlich fördernd |
Mainstream formend |
|
|
4 |
Sehr fördernd |
|
|
|
3 |
fördernd |
|
|
|
2 |
sehr angenehm |
Voll im Mainstream |
|
|
1 |
angenehm |
|
|
|
0 |
neutral |
|
|
|
-1 |
belastend |
Außenseiter |
|
|
-2 |
störend |
|
|
|
-3 |
bedrohlich |
|
|
|
-4 |
Sehr bedrohlich |
|
|
|
-5 |
tödlich |
Verfolgter |
|
Kriterium; Resonanz mit Meschen
Grundeinstellungen
|
Rw |
Typ |
Beschreibung |
Beispiel |
|
5 |
Außerordentlich fördernd |
Sehr erwartungsvoll |
|
|
4 |
Sehr fördernd |
Überweigend pos. Erwartungen |
|
|
3 |
fördernd |
Positive Erwartungen |
|
|
2 |
sehr angenehm |
Sehr positive Hi |
|
|
1 |
angenehm |
Positive Hoffnungen |
|
|
0 |
neutral |
Keine negativen Erwartungen |
|
|
-1 |
belastend |
|
|
|
-2 |
störend |
|
|
|
-3 |
bedrohlich |
|
|
|
-4 |
Sehr bedrohlich |
Nahezu hoffnungslos |
|
|
-5 |
tödlich |
Völlig hoffnungslos |
|
Kriterium; Resonanz mit Meschen
Grundeinstellungen
|
Rw |
Typ |
Beschreibung |
Beispiel |
|
5 |
Außerordentlich fördernd |
|
|
|
4 |
Sehr fördernd |
|
|
|
3 |
fördernd |
|
|
|
2 |
sehr angenehm |
|
|
|
1 |
angenehm |
|
|
|
0 |
neutral |
|
|
|
-1 |
belastend |
|
|
|
-2 |
störend |
|
|
|
-3 |
bedrohlich |
|
|
|
-4 |
Sehr bedrohlich |
|
|
|
-5 |
tödlich |
|
|
Kriterium; Resonanz mit Meschen
Grundeinstellungen
|
Rw |
Typ |
Beschreibung |
Beispiel |
|
5 |
Außerordentlich fördernd |
|
Musiker |
|
4 |
Sehr fördernd |
|
|
|
3 |
fördernd |
|
|
|
2 |
sehr angenehm |
|
|
|
1 |
angenehm |
|
|
|
0 |
neutral |
|
|
|
-1 |
belastend |
|
|
|
-2 |
sehr belastend |
|
|
|
-3 |
störend |
|
|
|
-4 |
gefährlich |
|
Sprengmeister |
|
-5 |
Sehr gefährlich |
|
Artist |
|
Datum |
sumRb |
Beschreibung |
|
800 |
4 |
Krönung Kal des Großen zum Kaiser |
|
820 |
2 |
Reichsteilung |
|
900 |
1,5 |
Ungarn-Einfälle |
|
1517-1525 |
1,8 |
Ablasshandel, Bauernkriege, Reformation |
|
1618-1648 |
0,5 (-0,5 bis +1,5) |
30.jähriger Krieg |
|
1688 |
1,8 |
Türken vor Wien |
|
1735-1750 |
1,7 |
Schlesische Kriege |
|
1750-1790 |
1,7-1,8 |
Aufklärung |
|
1790-1810 |
1,8-2,1 |
Französiche Revolution |
|
1810-1820 |
2,1-2,0 |
Vertreibung von Napoleon |
|
1820-1830 |
2 |
Resaturation, Biedermeier |
|
1830-1850 |
1,8 |
Vormärz und Industreille Revolution |
|
1850-1865 |
2,2 |
|
|
1866-1871 |
2,2-2,8 |
Aufstieg Preußens |
|
1871-1890 |
2,2-2,8 |
|
|
1914-1919 |
2,5-2,0 |
|
|
1920-1929 |
2 |
Weimarer |
|
1829-1934 |
1,5 |
Krisenjahre |
|
1934-1939 |
2,2 |
|
|
1939-1943 |
3,5 |
|
|
1943-1945 |
2,0-1,9 |
|
|
1945-1948 |
1,0-1,8 |
Ersten Nachkriesgjahre |
|
1949-1954 |
1,8-2,8 |
Aufstieg vom underdog |
|
1955-1965 |
2,5-2,8 |
Volles Wirtschaftswunder |
|
1965-1969 |
2,8-2,5 |
Erste Wirtschaftskrise |
|
1970-1974 |
2,5-3,0 |
|
|
1975-1982 |
2,4 |
|
|
1982-1989 |
2,3 |
Ersten Kohljahre |
|
1989/90 |
4 |
Fall der Mauer |
|
1995 |
2,9 |
Fußball EM |
|
2002 |
1,8 |
Reformen 2010 |
|
2006 |
4 |
Fußball WM |
|
2009 |
3 |
Aussieg Kernenergie |
|
2014 |
2,5 |
Wir schaffen das |
|
2020 |
1,9 |
|
|
2021 |
1,8 |
|
|
2025 |
1,2 |
|